| 
  • If you are citizen of an European Union member nation, you may not use this service unless you are at least 16 years old.

  • You already know Dokkio is an AI-powered assistant to organize & manage your digital files & messages. Very soon, Dokkio will support Outlook as well as One Drive. Check it out today!

View
 

Uitdaging 2

Page history last edited by Manon van Herwijnen 10 years, 3 months ago

MET LOT OP REIS.

UITDAGING 2

 

31 maart t/m 20 april 2014

 

Maandagochtend 31 maart wordt de tweede uitdaging in de Wiki zichtbaar.

Jullie hebben nu tot en met zondag 20 april de tijd om aan deze uitdaging te werken.

Probeer zo creatief mogelijk te zijn met jullie teksten, filmpjes, foto’s, tools of Social Media!
Kijk goed naar de bijdragen van de andere leerlingen in je Circle.
Bespreek in je groep ook eens de verschillen en overeenkomsten in de uitwerkingen.

 

 

 Onderwijs en

bescherming tegen kinderarbeid.

 

 

Lot vertelt: 

 

Lot vindt het fijn dat ze met haar vader mee mag naar verre landen.
Maar wat ze daar ziet begrijpt ze soms niet.

Vorige week waren ze in Bangladesh.
Langs de kant van de weg kwamen ze Momotaz tegen.
Ze lachte vriendelijk maar vermoeid en zei dat ze weer verder ging…

met stenen in stukjes hakken voor de weg die daar wordt gemaakt.
Zou ze niet liever naar school gaan in deze stad?

 

 

 

 

Momotaz in Bangladesh hakt stenen voor de aanleg van een weg.

 

    

Inleiding 

 

Lot vraagt zich af hoe het komt dat veel kinderen niet naar school gaan. 

Daar hebben toch alle kinderen recht op?

Lot ziet wel dat veel kinderen geen keus hebben…niet werken betekent dat je geen eten kunt kopen.

Dat heet kinderarbeid. Dan kun je niet naar school, ook al zou je het willen. 

 

Ieder kind heeft het recht om naar school te gaan. Hoe denken jullie daarover in je groep? Heb je het gevoel dat je naar school 'mag' of naar school 'moet'? 
Wanneer noem je werk dat kinderen doen 'kinderarbeid' en wanneer 'bijverdienen'? 

 

Bespreek met elkaar de vragen hierboven én wat de redenen kunnen zijn dat kinderen werken en niet naar school gaan.

Kijk dan eens naar dit filmpje:

 


 

http://www.youtube.com/watch?v=vGtB9xVzQag 

 

 

Opdracht 1:

Vragen en onderzoek:

 

1. Wat is het kinderrecht dat hoort bij ‘onderwijs’ en bij ‘bescherming tegen kinderarbeid’?

 

2. Elk kind heeft recht op onderwijs. Wat denk je, gaan alle kinderen in jullie land naar school?

    Onderzoek of het klopt wat jullie denken.

    Hoe is dat in jullie eigen stad of dorp?

    Waar heb je de informatie gevonden? 

 

3. Hoe belangrijk vinden jullie het dat ieder kind naar school kan?  

    Hoe ziet daardoor jouw toekomst er uit…? 

    En die van een kind dat niet naar school gaat?

 

4. Hebben jullie ideeën over maatregelen om het probleem van kinderarbeid op te lossen?
    Wat zou je er zelf aan kunnen doen?

    

Kies met je groep een manier om in de wiki te delen wat je hebt ontdekt door het beantwoorden van de vragen.

Dat kan met een presentatie, filmpje, tekst met tekening etc..

 

 

 

 

Opdracht 2:

Bedenken:

 

Schrijf een lied, gedicht of brief voor Momotaz.

Laat hierin merken wat je voelt of vindt van het recht op onderwijs.

 

Uitdaging 2 - Informatie voor de leerkracht of docent  

  

 

Klik op je button om naar de uitwerkpagina te gaan!

 

       
 
 


Agnietenschool
Dr. H. Bavinckschool De Zandhorst
Het Prisma
       
 



Nassy Brouwerschool
Stichting Mytylschool
Kolegio San Martin de Porres
Herman Broeren School

 

 

 

Comments (0)

You don't have permission to comment on this page.